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李福灼
作者: 来源: 发布时间:2022年03月22日 点击数:

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李福灼 教授

单位及职务:南宁师范大学教师教育学院院长

通讯地址:广西壮族自治区南宁市明秀东路175号

邮政编码:530022

 

 

 


 

 

个人简介

    南宁师范大学教师教育学院院长、教授、硕士研究生导师。多年来一直从事学科教学论的教学与研究

工作。广西发展战略研究会会员。现担任中国高等教育学会语文教育专业委员会理事;广西教育学会中学

语文教学专业委员会常务理事、副秘书长;广西教育学会语文教学法专业委员会理事、副秘书长;层曾担

任广西基础教育素质提升综合改革实验项目专家指导组副组长;广西义务教育学校常规管理代表县(市、

区)评估验收专家组成员;广西民族团结教育课程体系建设项目专家组副组长;广西高中课程改革校本教

研项目组组长等。广西教师教育精品课程《语文课程教学论》负责人。主持多项科研项目,取得了一定的

科研成果。出版专著4部,发表学术论文20多篇。

 

研究领域

     课程与教学论、语文课程与教学论

 

 

主要获奖

     1.1999年《小学语文课堂教学论》荣获1996-1999 年度广西社会科学优秀成果三等奖。

     2.2011年《语文课程教学论》荣获“第十一届全国多媒体课件大赛”一等奖

 

 

发表论文

     1.中学作文教学的困惑与教材改革的构思,南宁师范高等专科学校学报 2000(3),48-50,独著.

     2.元认知及其在作文教学中的运用,广西师院学报(哲学社会科学版)2000(4),94-97,独著.

     3.作文教学高耗低效探因,上海师范大学学报(教育版)2000(9),45-48,独著.

     4.浅谈教学语言能力的培养,牡丹江大学学报 2001(1),93-96,独著.

     5.中学生作文心理障碍探析,广西师院学报(哲学社会科学版)2001(2),88-92,独著.

     6.语文课堂教学素质化初探,教育探索 2001(4),61-62,独著.

     7.多元素养作文初探,广西师院学报(哲学社会科学版)2004( 4 )。(人大复印资料《中学语文教与学》2005(5),57-61,全文转载.

     8.创新型教师教育培养模式探索,南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2007(S2),135-138,独著.

     9.识字教学的内容与策略,语文建设 2007(12),28-30,独著.

     10.高等师范院校学科课程发展战略研究,南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 2008(1),11-13,独著.

     11.教师教育实践教学课程的整体建构,高教论坛 2009(9),49-53,独著.

     12.论语文教学中学生反思能力的培养,语文建设 2009 (Z1),80-82,154,独著.

     13.识字教学的文化价值取向与课堂实施,教学与管理 2010(12),85-86,独著.

     14.近年来我国导学案研究的回顾与反思,教育与教学研究,2010-12-20,合著(排名第一)

     15.试论“国标省考县聘”教师考试制度,黑龙江教育学院学报,2013.1.

     16.新课程背景下语文学习的特征及有效教学策略,遵义师范学院学报,2014.2.

     17.立足于主题感悟于体验落实于行动——中小学心理健康教育教师培训模式研究,中小学教师培训,2013.4.

     18.基于学生自主学习的网络课程设计——以《语文课程教学论》网络课程为例,南宁师范大学学报,2013.4.

     19.教学质量保障:悉尼大学教学中心的建设,黑龙江高教研究,2014 年.9 .(合著)

     20.改革开放以来我国活动课程的回顾与反思,湖北成人教育学院学报,2014.11 .(合著)

 

参编著作

     1.《中学语文教学论》,天地出版社 2001年7月第1版,参编

     2.《中学语文教学论》,广西师范大学出版社 2001年8月第1版,参编

     3.《大学语文》,广西师范大学出版社 2001年8月第1版,署名第二

     4.《初中语文课程理念与实施》,广西师范大学出版社 2003年5月第1版,主编,署名第一

      5.《初中语文课程实施与案例分析》,主编,署名第二

     6.《语文教学论》,广西师范大学出版社 2004年5月第1版,主编

     7.《多元素养作文》(7、8、9),广西教育出版社2005年8月第1版,丛书主编.

     8.《语文课程与教学新论》,高等教育出版社,2011.09,参编

     9.《学科教学论》,广西师范大学出版社,2010年1月,主编

     10.最美河池——传承河池民族文化 提高学生人文素养(高、中、低年级),广西民族出版社,2012年

     11.教学技能训练教程(国家级实验教学示范中心师范生教学能力实训系列教材),科学出版社,2012年8月,参编。

主持项目

     1.广西普通高中学科课程资源库建设研究专项课题,广西普通高中课程资源库建设构架研究(2013年) 

     2.广西教师专业发展的培养与培训研究,广西教育科学“十二五”规划2012年度广西教育科学重点研究基地重大课题(2012年)

     3.中小学校民族团结教育社会活动研, 广西教育科学“十二五”规划 2013 年度广西民族教育研究专项课题(2013年)

     4.广西壮汉双语课程开发与应用研究,广西教育科学“十二五”规划 2014年度广西民族教育研究专项课题(2014年)

 

 

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