硕士生导师简介:

熊孝梅

南宁师范大学教育科学学院，教授、教育学博士、硕士研究生导师。从事高校教学科研工作三十余年，承担《德育原理》《教育学原理》《中小学德育理论与实践》等课程的教学工作，研究方向为教师教育、德育理论、家庭教育，承担各类课题十余项，发表各类论文或出版著作共计30多篇(部)。

主要科研项目:

1.2018。05，主持广西教育科学重点研究基地重大课题《广西义务教育均衡发展方式实证研究》（立项编号：2018DJ204）；

2.2017年，主持广西哲学社会科学项目《壮族地区社会主义核心价值观传播现状的调查研究》（批准文号：17FKS014）；

3.2006.12，主持教育部教育科学规划课题《家庭教育现状对未成年人思想道德的影响及教育对策研究》（批准文号：FEB060268）；

4.2010.5,主持广西教育科学规划课题《广西民族地区中学生思想道德素质现状与社会变迁》（批准文号：2010B46）；

5.2011.3，主持广西高等教育教学改革工程项目《广西高校思想政治理论课系列课程教学改革的探索与实践》（批准文号：2011JGA064）；

6.2005.9，主持广西教育厅科研项目《转型期广西民族地区未成年人思想道德状况调查及教育对策研究》；

7.2021年，参与广西教育科学“十四五”规划课题《壮汉双语童谣创编策略及应用研究》（批准文号：2021C564）,排名第二；

8.2021年，参与广西教育科学“十四五”规划课题《反思与实践：乡村教师能力素质提升路径研究》（批准文号：2021ZJY017）,排名第三；

9.2012.3,参与广西高等教育教学改革工程项目《教师教育专业实践教学改革研究与实践》（批准文号：2012JGZ0123）,排名第三；

10.2013.4,参与广西高等教育教学改革工程项目《地方高师院校卓越教师培养模式研究与实践》（批准文号：2014JGZ0145）,排名第三；

主要论文：

1.2009.12，《家庭教育与社会变迁》，《教育评论》，2009年第6期；

2.2010.2，《家庭人际互动对未成年人思想道德形成的影响研究》，《教育探索》，2010年第2期；

3.2010.6，《未成年人思想道德与教育对策》，《学校党建与思想教育》，2010年第6期；

4.2010.4，《家庭因素与未成年人思想道德的相关性研究》，《现代教育论丛》，2010年第4期；

5.2006.6，《家庭因素对未成年人思想道德的影响及教育对策》，《教育探索》，2006年第6期；

6.2005.6，《论未成年人思想道德教育的措施》，《学术论坛》，2005年第6期；

7.2005.6，《广西未成年人思想道德现状的调查分析》，《广西青年干部学院学报》，2005年第6期；

8.2006.2，《学校因素对中小学生思想道德的影响及其对策》，《广西师范学院学报哲社版》，2006年第2期；

9.2024.9，《承认理论视野中教育惩戒的公平审思及正义路径》，《教学与管理》，2024年9月；

10.2025.3，《迈向“优质均衡”：城乡基础教育资源配置政策的正义演进及启示》，《教育理论与实践》，2025年3月。

获奖:

1.2012年获自治区级高等教育教学成果奖特等奖、一等奖各一项

2.2017年获自治区级高等教育教学成果奖一等奖一项

3.2018年获全国高等教育教学成果奖二等奖一项

4.2021年获自治区级基础教育教学成果奖二等奖一项